洛雅彌．愛斯蘭的工作室

　　如果可以，你會想和誰交換人生？

　　有時候總是會覺得，這世界是以「不公平的公平法則」、近乎於玩搖搖欲墜的疊疊樂方式在運行著。有的人擁有一切卻恣意揮霍，有的人非常努力卻一無所有。

　　對於備受命運眷顧的人，我們總是對他們投以羨慕的眼光，有時候甚至會想：「要是我是×××的小孩該有多好。」

　　剛開始看《失竊的孩子》時，我對調換兒是既羨慕又討厭。羨慕是因為他得到他想要的家庭，但是又因那是偷來的而覺得討厭。

　　隨著故事一頁一頁翻下去，我卻慢慢同情起調換兒了。他雖然偷到了自己夢寐以求的人類生活，但是卻得時時注意自己的一切。這樣的生活，跟「幸福快樂」很難畫上等號。

　　反觀被偷走人生的亨利．戴，從渾渾噩噩的浪費日子到開始尋找人生意義。這樣的際遇，不是在他過去家庭中所能遇上的。越看到後來，我越覺得其實亨利．戴被偷走的並不只是原本的家庭，同時也包括了接下來可能會社會適應不良的不幸人生。

　　每一個調換兒被選上的原因都是因為他們無法跟其他小孩玩在一起與想法和其他小孩不太一樣，兩項條件都是可能造成小孩長大之後社會適應不良的因素。而被偷走人生的小孩，卻是在調換兒生涯中學習如何跟其他人相處與重新認識過去自己所不珍惜的家庭生活。

　　當然，這不是每個調換兒都會得到的經驗，所以整本書中讓我最驚訝的伊格爾結局因而成立。

　　當已經變成「亨利．戴」的調換兒和已經變成「A一袋」的亨利．戴在同一個城市一再擦身而過時，我對於結局開始有一點悲觀傾向。尤其是當調換兒開始對於過去夥伴抱持敵意、而亨利．戴想找回他過去的人生時，我往下看的速度就越來越慢。

　　因為，他們兩個都沒有錯。人是會本能性追求幸福的生物，而他們兩個只是為了追求幸福才有所行動。

　　調換兒雖然已經長大生子，但是在他內心深處仍然是百年前那個想要找人傾訴又求助無門的孩子。只能說命運以殘酷的善意將他們兩個「小孩」擺進迴轉門裡，看起來好像已經事成定局的完備人生，其實還有所缺憾。這是他們所愛的人也沒辦法幫忙，只有他們自己才能。過去的學習與經歷，就是為了最終的結局──

　　向前走。

　　偷竊、破壞、憎恨是很容易就能做到，即使不是調換兒的人類也可以輕易達成。比起這些，要做到相反的行為是更加困難。所以整篇故事中我最喜歡的不是兩位主角和他們的伴侶，而是亨利．戴的母親──露絲．戴。尤其是在調換兒精神瀕臨崩潰而去找她時，那樣簡單一句話的衝擊更勝千言萬語。

　　如果哪天，我有機會可以跟人調換人生。我想，我還是會繼續過我現在的生活。雖然不盡完美，但卻是只屬於我、無比美麗的人生。

　　如果可以，你會想和誰交換人生？

　　找不到答案的話，試著翻開《失竊的孩子》靜下心來尋找答案吧。（笑）

　　本心得參加《失竊的孩子》試讀活動，活動網址如下：
　　http://blog.roodo.com/dali_novel/archives/2976157.html