林一平部落格

27 六月, 2009

前些日子，有新聞報導一位考取交通大學資訊工程系的同學，因家境貧窮，付學費有困難。其實，交大資工系早就注意到這位尚未入學同學的狀況，幫他減免學雜費，並會提供他工讀的機會。於是我在這則新聞的讀者留言上回應，說明交大資工的處理經過。其後，又有讀者在這則新聞留言，說: 「每逢繳學費時期，台灣銀行就排滿申請學貸學生。其中又以弱勢勞工子弟居多。畢業即負債，台灣人要在台灣社會中階級翻轉談何容易!」看到這段話，我就非常感慨。台灣提供的大學教育品質(至少以交大資工而言)，不遜一般美國大學，而學費卻遠低於美國大學。記得我留學美國時，大部分學生都是靠貸款繳大學學費的，畢業後工作再慢慢還貸款。但也因為大學教育昂貴，付出那麼高的成本，一定要回收，不敢有絲毫浪費。因此大部分學生有如「過河卒子」，沒有退路，只能拼命學習，不敢鬆懈。

 

這幾天電視有專集介紹大陸交換學生在義守大學的學習狀況。大陸學生刻苦耐勞，上課比本地生早到，搶著坐在最前面的位置，上課仔細聽講，抓到機會就發問。很顯然他們相當珍惜這個學習機會。反觀台灣一般的大學生，學習的熱誠好像沒有到達這般拼命的地步。最近教育部考慮開放陸生來台念大學，民眾有反對聲浪，很怕陸生搶走台生的就學就業機會。但是，禁止陸生來台念大學，就能維持台生的競爭力嗎?要知道我們面臨全球化的競爭，不可能關起門來，自己在台灣島上當皇帝的。我贊成教育部開放優質認真的大陸學生(混學位的除外)來台念大學，和我們的學生互相砥礪，一定可以提升台灣大學生的競爭力。「畢業即負債，台灣人要在台灣社會中階級翻轉談何容易」這句話不正確。「畢業負債」絕對不是中下階級能否翻轉的主因。如果你沒有認真學習，只是在大學混一張文憑，即使大學免學費，你的能力不足，在社會上仍然無法翻身。因此我也期許，獲得學校助學獎學金的學生，能珍惜並善用大學教育這個機會，讓你的人生能真正更上一層樓。